通过多做模拟卷，考生可以熟悉考试的题型，避免在考试中因不熟悉题型而失分。模拟卷能帮助考生了解考试的整体结构，包括各题型的分值分布和难易程度。
模拟卷可以帮助考生练习合理分配答题时间，避免在考试中因时间不足而影响发挥。考生可以掌握答题技巧，如如何快速找到正确答案、如何应对难题等。
一、名词解释(每题4分，共5小题，共20分)
1.管理的职能
2.霍桑实验
3.目标管理
4.组织文化
5.期望理论
二、简答题(每题6分，共5小题，共30分)
1.简述泰勒科学管理理论的主要观点。
2.领导与管理的区别是什么?
3.决策的影响因素有哪些?
4.简述马斯洛需求层次理论的核心内容。
5.有效控制的要求包括哪些方面?
三、论述题(每题10分，共2小题，共20分)
1.结合实例论述权变管理理论的核心思想及其在实践中的应用。
2.试述控制职能的基本过程，并说明如何实现有效控制。
四、计算题(每题15分，共1小题，共15分)
某企业计划推出一款新产品，需对两个方案进行选择。方案A的固定成本为50万元，单位变动成本为120元，预计销量为8000件;方案B的固定成本为80万元，单位变动成本为100元，预计销量为10000件。产品售价均为 200 元/件。
要求:
1.计算两种方案的盈亏平衡点;
2.根据预计销量计算两种方案的利润;
3.分析企业应选择哪种方案并说明理由。
五、案例分析题(每题15分，共1小题，共15分)
案例背景:某汽车零部件制造公司近期面临员工积极性下降的问题。公司原采用“计件工资制”，但员工抱怨工作强度大、缺乏晋升机会。管理层决定引入新的激励措施:一是将绩效考核与团队目标挂钩;二是提供技能培训计划;三是增设“年度创新奖”。然而，实施后效果不佳，部分员工仍对薪酬不满，部门间协作效率低下。
问题:
1.结合双因素理论，分析原有薪酬制度的问题;
2.运用激励理论，提出改进现有激励措施的建议:
3.从沟通角度，说明如何解决部门协作效率低下的问题。
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