管理学在湖北专升本考试中是热门报考专业，涵盖的知识点还是很多的。对于有志于攻读管理学专业的考生而言，科学、高效的备考策略是成功的关键，同学们可以复习重要考点知识。
1.简述领导生命周期理论。
答:该理论认为，领导者的类型应该与组织成员的成熟度相适应。当领导者趋于成熟时，领导者的行为也应随之调整，从而实现有效的领导。
该理论认为，高任务-高关系的领导风格不一定总是有效的，低任务-低关系的领导也不一定总是失败的。这完全取决于组织成员的成熟度。随着组织成员由不成熟走向成熟，领导行为要经历以下四个步骤:高任务-低关系→高任务-高关系→低任务-高关系→低任务-低关系。对应的四种领导风格是:引导型领导→销售型领导→参与型领导→授权型领导。
2.简述领导和管理的区别。
答:(1)领导与管理密切相关，但又有明显的区别。它们是两个不同的概念。
(2)从共性上看，主要联系体现在两个方面:从行为上看，两者都是通过影响其在组织内的协调活动来实现组织目标的过程；从权力构成来看，两者也是组织层面岗位设置的结果。
(3)两者的区别在于，从本质上讲，管理是一种基于法定的、有报酬的、强制的权力对下属发号施令的行为。领导可能是基于法律的、有偿的、强制的权力，也可能更多的是基于个人的影响力、专业的权力和表率作用，他们承担的工作是不一样的。
3.简述路径-目标领导理论。
答:根据“路径-目标”理论，同一位领导者在不同环境下有四种领导风格可供选择和使用。这四种领导风格是:(1)引导型领导风格。(2)支持型领导风格(3)参与型领导风格(4)成就导向型领导风格。
该理论认为，下属的特点和任务的性质决定了领导风格，理论的核心是领导者影响行为和目标之间的方式。领导者在制定目标时寻求群体成员的支持，促进集体凝聚力和合作，增加满足个人绩效的机会，减少压力和外部控制，明确预期目标，并采取其他措施来满足人们的期望。
4.简述公平理论在管理中的应用。
答:在实践中，运用公平理论应该做到以下几点:
合理的薪酬体系和技能工资应该和我的技能成正比。每个人都追求公平感，只有在公平的环境下，才能有好的表现。企业应建立合理公平的薪酬制度。
奖励公平。当个体受到不公平的对待时，他们会采取行动减少不公平带来的紧张感。企业在处理人事升职加薪时，要杜绝不公平。
加强与员工的沟通。不公平感是员工的主观感受。企业在实施公证合理奖励、消除不公平的同时，也要教育员工以大局为重，克服斤斤计较的缺点。
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