在湖北专升本备考中，不少同学被大学语文里的现代文阅读“绊住了脚”，答题时失分严重，今天就给大家奉上这份超实用的答题技巧，助大家突破这个难关。
一、赏析类
01赏析句子答题公式：修辞手法（或表现手法等）+具体分析+表达效果（如生动形象、富有感染力等）+表达的情感（如果有）。
例如：“月亮像一个大银盘挂在天空中。"运用了比喻的修辞手法，把月亮比作大银盘，生动形象地写出了月亮的明亮和圆润，表达了作者对月亮的喜爱之情。
02赏析词语答题公式：词语特点（如动词的生动性、形容词的准确性等）+具体分析+表达效果（如增强了.…的表现力等）+表达的情感（如果有）。
例如：“他猛地站起来”，“猛地"这个副词准确地表现出他站起来的速度之快和动作的突然性，增强了句子的表现力，体现出他的急切心情。
二、写作手法分析类
01对比手法答题公式：找出对比的双方+分析对比的内容+说明对比的作用（如突出…、强调等）。
例如：文中将主人公前后的变化进行对比，之前他胆小怯懦，之后变得勇敢坚强。通过这种对比，突出了他在经历一系列事情后的成长。
02象征手法答题公式：指出象征的事物+说明象征的意义+分析象征的作用（如使抽象的....形象化等）
例如：“白鸽象征着和平”，使和平这一抽象概念形象化，表达了人们对和平的渴望。
03伏笔与照应答题公式：找出伏笔和照应的内容+分析伏笔的作用（如为下文.…做铺垫等）+说明照应的作用（如使文章结构..….等等）。
例如：前文提到他总是看着那把旧钥匙发呆，后文揭示了这把钥匙背后的故事。前文的描写为后文做铺垫，后文与前文照应，使文章结构更加严谨。
04欲扬先抑答题公式：分析“抑”的内容+分析“扬”的内容+说明欲扬先抑的作用（如使人物形象....等）。
比如：文章先写他的缺点和不足，让人对他产生不好的印象，然后再展现他的优点和闪光点。这种欲扬先抑的手法使人物形象更加丰满真实，给读者留下深刻的印象。
三、人物描写方法及作用类
01外貌描写答题公式：描写了人物的.…..（外貌特征，如容貌、衣着等）+表现了人物的..…（身份、性格气质等）。
例如：“他穿着一件破旧的棉袄，头发凌乱，脸上布满了皱纹”，描写了他贫困、沧桑的形象，表现了他生活的艰辛。
02语言描写答题公式：通过人物的……(语言内容)+展现了人物的..…(性格、心理、情感等)。
比如：“我一定会努力的，不会让你们失望。”通过这句话展现了人物坚定的决心和积极向上的心态。
03动作描写答题公式：通过描写（人物的动作）+突出了人物的..…（性格、心理等）。
例如：他不停地搓着手，在房间里来回踱步，突出了他紧张不安的心理。
04心理描写答题公式：描写了人物的.……（心理活动）+揭示了人物的.……（内心世界、情感变化等）。
例如：她心里想，这次考试一定要考好，不能再让父母失望了。描写了她的心理活动，揭示了她对考试的重视和对父母期望的在意。
05神态描写答题公式：描写了人物的….（神态）+反映了人物的（情绪、心理等）。
例如：他的眼神中透露出一丝喜悦，嘴角微微上扬，反映了他此刻高兴的心情。
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