在湖北普通专升本考试中,英语阅读理解的85%的题目是以短文主题及要点来命题的,只有15%的试题问及细节。针对湖北普通专升本考试的英语阅读,我们提供这样的解题思路:
抓主题→归纳要点→理清文章结构层次→阅读题干→根据题干关键词确定答案所在短文部位→从排除干扰项入手→确定最终答案→回到短文、对照题干验证。
不熟悉命题规律和答题技巧。任何一类考试或题项都有其命题规律,六级阅读更不例外,它包括选什么样题材和体裁的短文,出什么样类型的试题;不同的题材、体裁就有不同的阅读理解和解题方法,不同的题型更需要与之相对应的解题技巧。
另外,专升本考生在考前的阅读准备过程中,还应重点注意加强以下几个方面的训练:
1、拓宽词汇、熟悉语法;
2、注意语篇层次上阅读理解能力的提高。包括归纳短文主题,理清上下文逻辑关系,通过概括得出结论,理解比喻、反语的意义,判断作者的语气、态度,预测上下文等综合能力。
♦ 不同类型文章的阅读理解技巧 ♦
不同题材的短文有其不同的段落组织方式和脉络层次,也就有不同的阅读理解方式,了解短文的不同题材及其相应的文章脉络结构,有利于考生对短文进行意流层次的分析从而加深对短文的理解,并能最大限度地读懂较难的文章。
说明文
说明文多见于人文、自然等科普读物,常通过定义、比较、对照等写作手法对事物的性状、特征、演变、结果或其相互之间的关系进行解释或揭示。
说明文的第一句通常为主题句,开宗明义、点明全文要说明的对象,如上所述,说明文的行文方式有其特点,即主要有比较、对照和分类几种格式,每篇短文以一种为主,有时几种兼用。
阅读说明文要抓住文章的主题,弄清短文的段落组织方式与行文格式,同时还要把握各层次(或自然段)的要点及其与短文主题的内在关系。
论述文
论述文是所有文体中比较难理解的一种,主要因为这类文章往往渗透着作者的个人观点和态度,观点和事实相互混杂,读者难以分辨。
作者的观点态度有时通过旗帜鲜明的论点明述,有时则通过论证或驳论暗示,理解后一类论述文比前一类更难,因为这一类短文往往层次交叠,思路错综。
阅读论述文要从该文体的写作和结构特点入手,注意以下四个方面:
1、抓住短文的论点,论据并明确作者用以论证的是归纳、类推还是演绎;
2、论述文通常立中有驳、驳中有立,阅读中要特别注意其中的反驳内容;
3、抓住论证中表示因果(because,as a result,therefore等)、递进(moreover,in addition等)和转折(but,however等)的意流转换信号词;
4、注意作者使用的表达自己赞同、反对等感情色彩的形容词、副词或句型。