生物工程专业《普通生物学》考试大纲（总分200）
考核内容——
第一章 绪论
1、内容：生命的基本特征、生物科学与人类、生物科学的分科、生物科学的研究方法、生物科学发展概述
2、考核要求：
（1）了解生物科学的发展概况；
（2）理解和掌握生命基本特征；
（3）了解关于生命的一些理论和分科结构以及生物科学与人类社会进步的关系。
第二章 生命的物质基础
1、内容：原生质的基本概念、原生质的无机物组成、原生质的有机物组成。
2、考核要求：
（1）了解和掌握生命所必需的化学元素以及组成生命的基本物质及其功能、特征；
（2）认识生物界与非生物界在物质组成上的同一性。
第三章 细胞
1、内容：细胞的大小和数目、细胞的结构和功能、 细胞的增殖、细胞的生长和分化。
2、考核要求：
（1）掌握和理解细胞是生命的基本单位；
（2）了解各细胞器的结构和功能，认识各细胞器的协调整合作用；
（3）认识细胞是一切生物体（病毒和类病毒除外）的结构和功能单位。
第四章 代谢
1、内容：新陈代谢与酶、细胞能量代谢与生命活动、细胞的基本物质代谢过程、光合作用与固氮作用。
2、考核要求：
（1）掌握代谢的概念，代谢的概念，代谢的类型，代谢的基本过程；
（2）认识同化作用和异化作用的协调性；
（3）理解代谢是生命活动的基础。
第五章 高等植物体的结构与功能
1、内容：植物的组织、植物的营养器官及其变态、花、果实和种子、植物生长物质及其调节作用、植物的运动。
2、考核要求：
（1）掌握植物的基本组织，器官的形态、结构及功能特点；
（2）了解一些常见的变态器官；
（3）掌握种子和果实的结构及异同；
（4）掌握植物生长调节物质的种类及其在生产活动中的应用情况。
第六章 高等动物体的结构与功能
1、内容：动物的组织、皮肤系统、运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、排泄系统、生殖系统、神经系统和感觉器官、内分泌系统。
2、考核要求：
（1）掌握动物四大基本组织的结构和功能；
（2）了解九大系统的组成、结构、形态和功能；
（3）客观的理解各器官系统结构、机能的特殊性和各生命有机体生命活动过程中的协调一致性的相互关系。
第七章 生物的繁殖和发育
1、内容：生物繁殖的基本类型、被子植物的生殖和发育、高等动物的生殖与发育。
2、考核要求：
（1）掌握繁殖和发育的基本概念，繁殖的基本类型；
（2）了解被子植物和高等动物的生殖发育的全过程；
（3）了解一些发育生理的最新科研进展。
第八章 遗传与变异
1、内容：遗传学两个基本定律、染色体与遗传、连锁与交换、性别决定与伴性遗传、变异、细胞质与遗传、基因与遗传、DNA的复制、转录与转译、遗传工程。
2、考核要求：
（1）了解遗传学两个基本定律的由来；
（2）了解近代遗传学的理论，方法和发展趋势；
（3）了解现代遗传学在人类社会文明进步方面的巨大贡献。
第九章 生物的类群
1、内容：生物分类概述、病毒界、原核生物界、真菌界、植物界、动物界。
2、考核要求：
（1）了解生物分类的基本知识和基本方法；
（2）了解各重要类群的结构特点，相互区别的主要特征，提高识别生物的能力。
第十章 生物的进化
1、内容：进化的证据、进化的机理、物种形成、地球上生命的起源、人类的起源与发展。
2、考核要求：
（1）了解生物进化的总趋势；
（2）掌握进化规律，确立进化的观念，增强科学的发展观。
第十一章 生物与环境
1、内容：生物体与环境的相互作用、种群生态、生物群落、生态系统、人与环境。建立科学的人与自然协调发展的思想，增强尊重自然，科学开发利用自然资源，保护人类赖以生存发展的环境的自觉性。
2、考核要求：
（1）生物与环境的关系；
（2）掌握生态学的基本概念、基本内容和基本研究方法。
考试题型——
（1）选择题；（2）名词解释；（3）判断改错；（4）简答题计算题；（5）论述题。
