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武汉晴川学院2019年普通专升本招生考试:《电子商务概论》考试大纲

来源:湖北专升本网 浏览次数:400 发布时间:2019-06-11 10:15:42

一、考试性质与目的

1、本大纲适用于电子商务专业专升本招生考试。

2、本课程考试要求学生熟悉电子商务的基础技术和安全技术,掌握电子商务的定义、分类,运行模式,掌握电子商务支付、电子商务物流和网络营销“三流”的基本内涵,熟悉电子商务法律问题,电子商务的基础技术和交易安全技术。初步具备基本的电子商务专业全面认识和专业素养。

 

二、考试方法和考试时间

1、 考核方式:闭卷笔试

2、 考试时间:120分钟;记分方式为百分制,满分:100 分

 

三、考试内容和要求

 

电子商务概述

 

(1)学习目的与要求

通过本章学习,熟练掌握电子商务的概念及分类,掌握电子商务主要运行模式,了解电子商务的基本框架和应用框架。

(2)考核知识点与考核目标

① 着重掌握电子商务的定义及分类(重点);

② 掌握电子商务的主要运行模式(重点);

③ 着重了解电子商务的发展概况与基本框架(次重点)。

 

电子商务经济特征

 

(1)学习目的与要求

通过本章学习,熟练掌握电子商务经济学原理、电子商务环境中的价值链和市场竞争。

(2)考核知识点与考核目标。

① 着重掌握电子商务经济学原理(重点)

② 掌握电子商务环境中的价值链和市场竞争(重点);

③ 着重了解数字产品经济学特征(次重点)

 

第3章 电子商务技术基础

 

(1)学习目的与要求

通过本章学习,着重掌握计算机网络技术与Internet技术,掌握网络数据库技术,了解网络接入技术和WWW技术。

(2)考核知识点与考核目标

① 着重掌握计算机网络技术与Internet技术(重点)

② 掌握网络数据库技术(重点);

③ 了解网络接入技术和WWW技术(次重点)

 

第4章 电子商务安全技术

 

(1)学习目的与要求

通过本章学习,牢固掌握电子商务安全需求,掌握交易安全技术,熟悉了解计算机网络安全技术和公钥基础设施。

(2)考核知识点与考核目标

① 电子商务安全需求(重点);

② 交易安全技术(重点);

③ 计算机网络安全技术和公钥基础设施(次重点)。

 

第5章 EDI电子商务系统

 

(1)学习目的与要求

通过本章学习,牢固掌握EDI的定义,优势,熟练掌握EDI的标准,熟悉了解EDI电子商务系统的应用与实施。

(2)考核知识点与考核目标

① 熟练掌握EDI的定义,优势(重点);

② EDI的标准(重点);

③ EDI电子商务系统的应用(次重点);

 

第6章 电子商务支付与结算

 

(1)学习目的与要求

通过本章学习,牢固掌握电子货币和网上银行的定义,熟练掌握电子货币的类型,熟悉了解电子支付工具具体应用。

(2)考核知识点与考核目标

① 电子货币和网上银行的定义(重点)

② 电子支付工具具体应用(次重点)

 

第7章 电子商务与物流

 

(1)学习目的与要求

通过本章学习,牢固掌握物流的功能要素和电子商务物流的类型,熟练掌握电子商务与物流的关系,熟悉了解虚拟供应链具体应用。

(2)考核知识点与考核目标

① 自营物流与第三方物流的定义(重点)

② 电子商务与物流的关系(重点)

③ 虚拟供应链具体应用 (次重点)

 

第8章 网络营销

 

(1)学习目的与要求

通过本章学习,牢固掌握网络营销的概念与功能,熟练掌握网络营销策略,熟悉了解网络商务信息发布与网络广告具体应用。

(2)考核知识点与考核目标

① 网络营销的概念与功能(重点)

② 网络营销策略(重点)

③ 网络商务信息发布与网络广告具体应用 (次重点)

 

第9章 电子商务的法律、道德及化问题

 

(1)学习目的与要求

通过本章学习,牢固掌握电子商务相关的法律问题,熟练了解电子商务相关的道德及文化问题。

(2)考核知识点与考核目标

① 电子商务相关的法律问题(重点)

② 电子商务相关的道德及文化问题(次重点)

 

四、命题结构及主要题型

主要题型:选择题、判断题、名词解释题、简答题,其占比分别为30%(15个选择题,每个2分,难易度题目分布为:8个容易、5个中等、2个难)、10%(10个判断题,每个1分,难易度题目分布为:5个容易、3个中等、2个难)、20%(4个名词解释题,每个5分,难易度题目分布为:2个容易、1个中等、1个难)、40%(5个简答题,每个8份,难易度题目分布为:2个容易、2个中等、1个难)。

选择题贯穿整个考试内容,重点考查学生对电子商务相关基础知识、基本类型、基本构成的掌握情况,其中第1章至第5章的内容占比50%,第6章至第8章的内容占比35%,第9章的内容占比5%;判断题重点考查学生的认识能力、名词解释题主要考察学生对概念的理解和掌握,简答题重点考察学生的逻辑分析能力,及初步解决问题的能力。

 

五、主要参考书目

邓丽明.电子商务概论(第二版).北京:高等教育出版社,2010.

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