一、考试科目名称：《学前教育原理》
二、考试方式：闭卷
三、考试时间：90 分钟
四、试卷结构：总分100 分，其中填空题10分，选择题 15 分，名词解释 24 分，简答题 24分，论述题 12 分，材料分析题15 分。
五、考试的基本要求
本课程主要考察考生学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等。掌握学前教育的基础知识和基本原理，包括学前儿童观、学前教育观、幼儿教师观、学前教育课程、学前儿童主题教育活动，学前儿童游戏等，能够运用学前教育原理解释幼儿园教育的种种现实。了解并掌握学前教育的改革与发展动态及我国当前教育的发展现状。
六、考试范围
考核知识及要求
第一单元学前教育学概述
理解教育的含义、目的以及教育与政治、经济和人的发展的关系，理解学前教育的本质和意义，掌握学前教育学的概念及其研究方法。熟悉中外学前教育发展史，中外著名教育家的学前教育思想、代表作品及观点。
第二单元学前儿童观
掌握学前儿童观的含义，掌握学前儿童的基本特点，了解学前儿童观的演变和发展。掌握树立科学学前儿童观的方法。
第三单元 学前教育观
理解学前教育的基本性质与内在要求。掌握学前教育的目标和任务。掌握学前教育的基本原则和基本特点,理解如何树立科学学前教育观。
第四单元 幼儿教师观
明确幼儿教师的职业角色，掌握幼儿教师的职业基本特点和职业素养的基本构成。掌握幼儿教师的权利和义务，明确现代教育对幼儿教师素质的提高，有了新的要求。重点掌握幼儿教师专业发展的内涵、基本特征、途径。
第五单元 学前教育课程
理解幼儿园课程的分类，了解国内外经典课程模式。理解幼儿园课程设计的原则、目标、内容以及课程组织及其评价。
第六单元 学前儿童游戏
掌握学前儿童游戏的概念和基本特点，掌握学前儿童游戏的类型、特点和功能，了解中外学前游戏的理论流派、儿童游戏的准备及游戏的指导方法。
第七单元 学习儿童主题教育活动
掌握学前儿童主题教育活动的设计环节和方法。了解学前儿童”五大领域“健康活动、社会教育活动、语言教育活动、科学教育活动、艺术教育活动的含义、目标、内容、方法和意义。
第八单元 学前教育机构与家庭、社区、小学的合作
理解家庭教育的含义、特点和重要性，掌握家园共育的内容与形式。了解学前教育机构与社区共育的内容，理解并掌握学前教育机构与社区合作的方式。理解幼小衔接的含义与意义，幼儿园与小学的差异。
第九单元 学前教育的改革与发展动态
了解当前制约我国学前教育事业发展的主要问题以及我国学前教育改革的动态。掌握国家有关学前教育的主要法律法规和政策，要对各项法律法规和政策有深层次的理解。
