专业名称 | 原计划招生人数 | 调整后招生人数 | 报考人数 |
---|---|---|---|
法学 | 36(9)人 | 36人 | 65人 |
小学教育 | 85(20)人 | 85人 | 354人 |
汉语言文学 | 40(10)人 | 40人 | 198人 |
英语 | 50(12)人 | 50人 | 86人 |
数学与应用数学 | 35(8)人 | 35人 | 75人 |
机械设计制造及其自动化 | 35(8)人 | 35人 | 84人 |
电子信息工程 | 24(6)人 | 24人 | 69人 |
计算机科学与技术 | 82(18)人 | 82人 | 259人 |
软件工程 | 63(14)人 | 63人 | 230人 |
食品科学与工程 | 48(12)人 | 48人 | 84人 |
药学 | 24(6)人 | 24人 | 114人 |
建筑学 | 48(12)人 | 48人 | 71人 |
风景园林 | 28(7)人 | 28人 | 79人 |
工程造价 | 64(15)人 | 64人 | 267人 |
电子商务 | 43(11)人 | 43人 | 194人 |
体育教育 | 24(6)人 | 24人 | 47人 |
退役士兵 | 106人 | 106人 | 0人 |
专业名称 | 原计划招生人数 | 调整后招生人数 | 报考人数 |
---|---|---|---|
经济学 | 34(8)人 | 34人 | 109人 |
法学 | 37(8)人 | 37人 | 72人 |
学前教育 | 45(10)人 | 45人 | 187人 |
小学教育 | 64(15)人 | 64人 | 342人 |
汉语言文学 | 24(5)人 | 24人 | 131人 |
广告学 | 18(4)人 | 18人 | 58人 |
英语 | 18(4)人 | 18人 | 84人 |
数学与应用数学 | 21(5)人 | 21人 | 87人 |
机械设计制造及其自动化 | 34(8)人 | 34人 | 108人 |
机械电子工程 | 20(4)人 | 20人 | 49人 |
电气工程及其自动化 | 16(4)人 | 16人 | 53人 |
电子信息工程 | 16(4)人 | 16人 | 47人 |
计算机科学与技术 | 46(10)人 | 46人 | 180人 |
软件工程 | 66(15)人 | 66人 | 246人 |
物联网工程 | 21(5)人 | 21人 | 57人 |
土木工程 | 29(7)人 | 29人 | 77人 |
食品科学与工程 | 16(4)人 | 16人 | 37人 |
药学 | 24(6)人 | 24人 | 59人 |
建筑学 | 24(6)人 | 24人 | 46人 |
风景园林 | 20(4)人 | 20人 | 41人 |
工程造价 | 64(15)人 | 64人 | 226人 |
电子商务 | 34(8)人 | 34人 | 133人 |
视觉传达设计 | 16(4)人 | 16人 | 47人 |
环境设计 | 16(4)人 | 16人 | 48人 |
体育教育 | 16(4)人 | 16人 | 38人 |
退役士兵 | 90人 | 90人 | 0人 |
专业名称 | 原计划招生人数 | 调整后招生人数 | 报考人数 |
---|---|---|---|
经济学 | 35(7)人 | 35人 | 95人 |
法学 | 39(7)人 | 39人 | 93人 |
学前教育 | 46(9)人 | 46人 | 217人 |
小学教育 | 65(13)人 | 65人 | 342人 |
汉语言文学 | 23(5)人 | 23人 | 163人 |
广告学 | 18(4)人 | 18人 | 85人 |
英语 | 18(4)人 | 18人 | 77人 |
数学与应用数学 | 22(4)人 | 22人 | 77人 |
机械设计制造及其自动化 | 35(7)人 | 35人 | 95人 |
机械电子工程 | 21(4)人 | 21人 | 53人 |
电气工程及其自动化 | 17(3)人 | 17人 | 61人 |
电子信息工程 | 17(3)人 | 17人 | 58人 |
计算机科学与技术 | 47(9)人 | 47人 | 167人 |
软件工程 | 68(13)人 | 68人 | 227人 |
物联网工程 | 23(5)人 | 23人 | 75人 |
土木工程 | 31(6)人 | 31人 | 83人 |
食品科学与工程 | 17(3)人 | 17人 | 45人 |
药学 | 25(5)人 | 25人 | 99人 |
建筑学 | 25(5)人 | 25人 | 81人 |
风景园林 | 20(4)人 | 20人 | 69人 |
工程造价 | 66(13)人 | 66人 | 296人 |
电子商务 | 35(7)人 | 35人 | 105人 |
视觉传达设计 | 17(3)人 | 17人 | 45人 |
环境设计 | 17(3)人 | 17人 | 63人 |
体育教育 | 17(3)人 | 17人 | 46人 |
退役士兵 | 60人 | 60人 | 87人 |
专业名称 | 原计划招生人数 | 调整后招生人数 | 报考人数 |
---|---|---|---|
经济学 | 77(13)人 | 77人 | 157人 |
法学 | 69(11)人 | 69人 | 106人 |
学前教育 | 43(7)人 | 43人 | 162人 |
小学教育 | 129(21)人 | 129人 | 429人 |
汉语言文学 | 43(7)人 | 43人 | 244人 |
汉语言文学 | 39(6)人 | 39人 | 129人 |
广告学 | 30(5)人 | 30人 | 82人 |
数学与应用数学 | 43(7)人 | 43人 | 96人 |
机械设计制造及其自动化 | 52(8)人 | 52人 | 110人 |
机械电子工程 | 43(7)人 | 43人 | 65人 |
电气工程及其自动化 | 30(5)人 | 30人 | 82人 |
电子信息工程 | 30(5)人 | 30人 | 72人 |
计算机科学与技术 | 69(11)人 | 69人 | 218人 |
软件工程 | 103(17)人 | 103人 | 315人 |
物联网工程 | 43(7)人 | 43人 | 120人 |
土木工程 | 52(8)人 | 52人 | 106人 |
食品科学与工程 | 30(5)人 | 30人 | 44人 |
建筑学 | 43(7)人 | 43人 | 112人 |
风景园林 | 34(6)人 | 34人 | 48人 |
药学 | 43(7)人 | 43人 | 87人 |
工程造价 | 103(17)人 | 103人 | 297人 |
电子商务 | 39(6)人 | 39人 | 118人 |
视觉传达设计 | 17(3)人 | 17人 | 37人 |
环境设计 | 17(3)人 | 17人 | 32人 |
退役士兵 | 30人 | 50人 | 0人 |
专业名称 | 考试科目 | 总分 |
---|---|---|
法学 | 大学英语+法学基础知识 | 250 |
小学教育 | 大学英语+教育学 | 250 |
汉语言文学 | 大学英语+基础写作 | 250 |
英语 | 大学英语+湖北文理学院专升本 | 250 |
数学与应用数学 | 大学英语+高等数学 | 250 |
机械设计制造及其自动化 | 大学英语+机械设计 | 250 |
电子信息工程 | 大学英语+电路分析 | 250 |
计算机科学与技术 | 大学英语+高级语言程序设计(C语言) | 250 |
软件工程 | 大学英语+高级语言程序设计(C语言) | 250 |
食品科学与工程 | 大学英语+微生物学 | 250 |
药学 | 大学英语+人体解剖生理学 | 250 |
建筑学 | 大学英语+建筑设计综合(13:00-16:00) | 250 |
风景园林 | 大学英语+风景园林基础 | 250 |
工程造价 | 大学英语+建筑识图与构造 | 250 |
电子商务 | 大学英语+市场营销 | 250 |
体育教育 | 大学英语+学校体育学 | 250 |
退役士兵 |
专业名称 | 考试科目 | 总分 |
---|---|---|
经济学 | 英语+经济学 | 250 |
法学 | 英语+法学基础知识 (宪法学和民法总论) | 250 |
学前教育 | 英语+教育学 | 250 |
小学教育 | 英语+教育学 | 250 |
汉语言文学 | 英语+基础写作 | 250 |
广告学 | 英语+市场营销学 | 250 |
英语 | 英语+英语阅读 | 250 |
数学与应用数学 | 英语+高等数学 | 250 |
机械设计制造及其自动化 | 英语+机械设计 | 250 |
机械电子工程 | 英语+电工技术 | 250 |
电气工程及其自动化 | 英语+电路分析 | 250 |
电子信息工程 | 英语+电路分析 | 250 |
计算机科学与技术 | 英语+高级语言程序设计(C 语言) | 250 |
软件工程 | 英语+高级语言程序设计(C 语言) | 250 |
物联网工程 | 英语+高级语言程序设计(C 语言) | 250 |
土木工程 | 英语+专业综合 (建筑识图与构造) | 250 |
食品科学与工程 | 英语+微生物学 | 250 |
药学 | 英语+人体解剖生理学 | 250 |
建筑学 | 英语+建筑设计综合 (快题建筑设计和建筑构造设计) | 250 |
风景园林 | 英语+风景园林基础 (风景园林知识综合) | 250 |
工程造价 | 英语+专业综合 (建筑识图与构造) | 250 |
电子商务 | 英语+市场营销 | 250 |
视觉传达设计 | 英语+图形创意设计 | 250 |
环境设计 | 英语+手绘快题设计 | 250 |
体育教育 | 英语+学校体育学 | 250 |
退役士兵 | 职业适应性综合考查 | 100 |
专业名称 | 考试科目 | 总分 |
---|---|---|
经济学 | 大学英语+ 经济学 | 250 |
法学 | 大学英语+ 法学基础知识 | 250 |
学前教育 | 大学英语+ 教育学 | 250 |
小学教育 | 大学英语+ 教育学 | 250 |
汉语言文学 | 大学英语+ 基础写作 | 250 |
广告学 | 大学英语+ 市场营销学 | 250 |
英语 | 大学英语+ 英语阅读 | 250 |
数学与应用数学 | 大学英语+ 高等数学 | 250 |
机械设计制造及其自动化 | 大学英语+ 机械设计 | 250 |
机械电子工程 | 大学英语+ 电工技术 | 250 |
电气工程及其自动化 | 大学英语+ 电路分析 | 250 |
电子信息工程 | 大学英语+ 电路分析 | 250 |
计算机科学与技术 | 大学英语+ 高级语言程序设计 | 250 |
软件工程 | 大学英语+ 高级语言程序设计 | 250 |
物联网工程 | 大学英语+ 高级语言程序设计 | 250 |
土木工程 | 大学英语+ 工程识图与工程力学 | 250 |
食品科学与工程 | 大学英语+ 微生物学 | 250 |
药学 | 大学英语+ 人体解剖生理学 | 250 |
建筑学 | 大学英语+ 建筑设计综合 | 250 |
风景园林 | 大学英语+ 风景园林基础 | 250 |
工程造价 | 大学英语+ 工程识图与制造 | 250 |
电子商务 | 大学英语+ 市场营销 | 250 |
视觉传达设计 | 大学英语+ 图形创意设计 | 250 |
环境设计 | 大学英语+ 手绘快题设计 | 250 |
体育教育 | 大学英语+ 学校体育学 | 250 |
退役士兵 |
专业名称 | 考试科目 | 总分 |
---|---|---|
经济学 | 大学英语+经济学 | 250 |
法学 | 大学英语+法学基础知识(宪法学和民法总论) | 250 |
学前教育 | 大学英语+教育学 | 250 |
小学教育 | 大学英语+教育学 | 250 |
汉语言文学 | 大学英语+基础写作 | 250 |
汉语言文学 | 大学英语+英语阅读 | 250 |
广告学 | 大学英语+市场营销学 | 250 |
数学与应用数学 | 大学英语+高等数学 | 250 |
机械设计制造及其自动化 | 大学英语+机械设计 | 250 |
机械电子工程 | 大学英语+电工技术 | 250 |
电气工程及其自动化 | 大学英语+电路分析 | 250 |
电子信息工程 | 大学英语+电路分析 | 250 |
计算机科学与技术 | 大学英语+高级语言程序设计(C语言) | 250 |
软件工程 | 大学英语+高级语言程序设计(C语言) | 250 |
物联网工程 | 大学英语+高级语言程序设计(C语言) | 250 |
土木工程 | 大学英语+专业综合(建筑工程制图与识图和工程力学) | 250 |
食品科学与工程 | 大学英语+微生物学 | 250 |
建筑学 | 大学英语+ 建筑设计综合(快题建筑设计和建筑构造设计) | 250 |
风景园林 | 大学英语+风景园林基础(园林艺术及设计原理和中国园林史) | 250 |
药学 | 大学英语+人体解剖生理学 | 250 |
工程造价 | 大学英语+专业综合(建筑构造与识图和建筑法规与案例分析) | 250 |
电子商务 | 大学英语+市场营销 | 250 |
视觉传达设计 | 大学英语+图形创意设计 | 250 |
环境设计 | 大学英语+手绘快题设计 | 250 |
退役士兵 |